九年级化学教学设计(上册).docxVIP

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  • 2021-10-05 发布于天津
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第一单元走进化学世界 课题1:物质的变化和性质(课时1) 教学目标 1 ?了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变 化; 认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。 重点:物理变化和化学变化的概念与判断。 难点:物理变化和化学变化的概念与判断。 教法:“321 ”模式 学法:比赛学习 教学步骤: 一、 导入新课 化学研究 ________的________、________、 、 等方面。 引言:我们知道在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。例如,水在一 定条件下可以变成水蒸气和冰、 炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。 认识物质的性质及其变化的特点,掌握其规律,对于人类认识自然,改造自然是至关重要的。现在我们就来 学习物质的变化和性质。 化学是一门以实验为基础的学科,许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的,因此必须学会观 察实验的方法。 二、 自主学习(认真阅读教材P6-P8,完成下列各题。) (一)、化学变化和物理变化 物理变化是指 变化。如水的三态变化,木材做成桌椅、汽油挥发等。 化学变化是指 变化,又叫做 .如木材燃烧, 铁生锈。 化学变化的基本特征是 ,化学变化常变现为 、 、 等同时还伴随着 、 、 等能量变化。 物理变化与化学变化质的

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