山东省临沭县第三初级中学七年级地理上册《地球和地球仪（一）》课件 人教新课标版.pptVIP

人们对地球形状认识的漫长过程 人们测量出地球的大小 经线和纬线 地球仪上的经线 地球仪上的纬线 * 1、了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索 的精神。 2、会运用相关的数据说明地球的大小。 3、了解地球仪的作用，能正确摆放和拨动地球仪，逐 步建立地理空间概念。 4、观察地球仪，并在地球仪上指出两极、赤道和地轴。 5、观察地球仪，能比较经线和纬线的特点。 学习目标： Back 平均半径 6371千米 最大周长 约4万千米 地球表面积 5.1亿平方千米 地球的模型-------地球仪 地球的自转轴。 地轴北段与地 球表面的交点。 地轴南段与地 球表面的交点。 连接南北两极并且与 纬线垂直相交的半圆。 与地轴垂直 并且环绕地 球一周的圆 圈。 地轴 北极 纬线 南极 经线 赤道是最大的纬线圈。 思考下列问题: 1、 经线是什么形状? 2、 经线指示什么方向？ 3、 经线长度的分布有什么特点？ 4 、经度是以哪条经线为起点？ 5 、经度的标度范围是多少度？ 6 、地球仪上经度的变化有什么特点？ 7 、在地球仪上用红笔描出20°W和160°E两条经线,并思考这两条经线在空间上构成一个形状? 思考下列问题： 1 、纬线是什么形状的? 2、纬线指示什么方向? 3、各纬线长度的变化有什么规律? 4、找出最长的一条纬线,这条纬线把地球 分为哪两半球? 5 、纬度数值的大小排列有什么规律? 6 、纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出现在哪个地方? 7 、用红笔描画出0°、30°、60°三条纬 线，并标出低纬、中纬、高纬三个区域。 ? 形 状 大 小 指示方向 纬 线 ? ? ? 经 线 ? ? ? 圆 半圆 不等 相等 东西 方向 南北 方向 Back *