2018年高考英语二轮复习第二部分 知识运用篇 专题4 语法填空 课件.pptVIP

1．考查语法 空格的设置与语法关联度很高，即使考查词性转换或词形变换，一般也都涉及某条或某几条语法规则，基本不单纯考查单词的拼写或单词的意义。 2．重视语境 与单项填空不同，语法填空采用语篇的形式测试考生对语法的掌握。考生要想得到正确答案，需要理解整个句子、几个句子、整个语段甚至整篇文章。阅读文章时，需要搞清文章前后分句之间或主从句之间的逻辑关系。 3．考点全面 设题时基本上一个空考查一个语法点，重复考查的语法点很少。考点设置主要为时态和语态、非谓语动词、形容词和副词、并列句和复合句、名词、冠词、代词、介词和特殊句式等。 4．提示词适当 一般10个空中有7个有提示词，提示词以实词为主，考查虚词的一般不给出提示词。 为了提高语法填空的正答率，做题时可遵循“词性＋词义＋词(句)法”的答题原则，力求做到以下几点： 1．速读全文，明确大意 迅速浏览文章，了解主旨大意。阅读时，要特别注意主题词、高频词或体现逻辑关系的过渡词。另外，应该从文章的逻辑结构、上下文联系中把握作者的观点和情感态度。 2．由易到难，突破难点 在理解文意的基础上，首先完成容易和有把握的题目。然后集中精力攻克难度较大的题目。如遇到动词先判断是考查谓语动词还是非谓语动词。如果考查谓语动词，按照“语态＋时态＋主谓一致”的思路逐步确定答案。另外，还要学会分析句子结构，区分各种复合句，根据句法特点确定引导词。 3．复读检查，修正错误 完成题目后，将文章回读一遍，看看有无明显的逻辑冲突，答题是否规范，大小写是否正确，杜绝无谓丢分。 专题四　语法填空 知识运用篇 第二部分 考纲导续 语法填空强调在语篇中测试考生的英语语言知识和技能，它借助多种考查方式，测试考生运用语法知识理解篇章的能力。考生需掌握高中重点语法的基本概念和用法。 考情回顾 命题规律 应试策略 0 0 0 1 1 1 0 2 0 1 2 2 Ⅲ卷 0 0 0 0 1 1 1 3 0 1 1 2 Ⅱ卷 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 2 2 Ⅰ卷 2017年 全国卷 并列 句 状语 从句 名词性 从句 定语 从句 介词 冠词 代词 词性 转换 比较 级 名词 非谓语 谓语 其他 动词 无提示词 有提示词 试卷 考点 数量 年份　　　　　 0 0 1 0 1 1 0 3 0 0 3 1 Ⅱ卷 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 2 2 Ⅰ卷 2015年 全国卷 1 1 0 1 1 0 0 2 0 0 2 2 Ⅲ卷 0 1 0 0 1 1 0 2 1 1 1 2 Ⅱ卷 0 0 0 1 1 1 1 2 0 1 2 1 Ⅰ卷 2016年 全国卷 * *