挽留海鸥行动 (2).docx

挽留海鸥行动（一日活动）p316 活动目标 了解海鸥的外形特征和生活习性，知道海鸥有清洁环境.预报天气.海上导航等本领，初步了解海鸥与人类的关系。 愿意用面包渣.玉米花等食物喂食海鸥，掌握喂食海鸥的注意事项。 体验挽留海鸥的快乐，知道海鸥是人类的好朋友，激发幼儿关心爱护鸟类的责任心。 活动准备 幼儿与父母搜集海鸥的图片，并布置成展板。 自制课件《海鸥，我们的朋友》.《幼儿学习材料·冬天欢乐多》，喂海鸥所需食物，如面包渣.玉米花等，“海边的栈桥”背景图。 活动过程 引导幼儿自由观看海鸥图片展，交流讨论，初步了解其外形特征。 与同伴自由交流：海鸥长什么样？ 请个别幼儿描述海鸥的外形特征。 教师小结：青岛海边多见红嘴鸥。红嘴鸥体形和毛色与鸽子相似，身体大部分的羽毛是白色，尾巴的羽毛是黑色，有一对翅膀，红嘴鸥喙尖而长，一双红色的短腿，脚趾中间有蹼。 引导幼儿观看《海鸥，我们的朋友》课件，认识海鸥的生活习性及本领，激发幼儿保护海鸥的愿望。 提问：海鸥喜欢吃什么？有哪些本领？ 教师小结：海鸥既能飞又能游泳，主要以鱼虾.蟹.贝等水生生物为食，馒头.面包之类的食品也可以作为食物。海鸥本领很大：可以捡拾垃圾，清洁环境；为船只导航，避免其发生危险；还能预报天气。 引导幼儿阅读《冬天欢乐多》，通过小组商讨，制定挽留海鸥计划。 引导幼儿自主阅读《冬天欢乐多》第29页，了解喂食海鸥的注意事项。 提问：喂海鸥