五年级下册语文第12课清贫课后题.docxVIP

五年级语文下册第12课清贫课后丿 一、基础字词 1?选出下列字的正确读音。 王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈（chi chi）过。但他为失学儿童筹（ch6u shd u）集的金钱多达百万。他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhu6 zu6）子和亲手缝给他的大褂 （gud gud）。 (shdu)矜持(jin) (shdu)矜持(jin) (96)手镯(zhu6) (dang)企图(ql) (dang)囚室(qid) 俘虏（fiO 拿捏（nid） 大褂（9ud） 山坞（wu） 筹集 革命 裤裆 党员 给加点字选择正确的读音。 唯一（ ）A.wdi B.wci A.ndn B.nan■ A.ndn B.nan 难看（ 传世宝（ ）A.zhuan B.chudn ■ 炸弹（ ） A.tdn B.ddn ■ 恐吓（ ）A?hO B.xid ■ 矜（）怜（）给下列形近字组词 矜（）怜（） 骗（） 坞（） 侈（） 偏（） 呜（） 移（） 选择恰当的词语填空。 企望企盼 另一个兵士一而说，一而弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总（）着有新的发现。 马上要过生日了，我希望得到一个（）已久的布娃娃作为生日礼物。 积蓄 积累 我们平时要注意（）材料。 方志敏一生过得淸贫，从没有奢侈过，他仅有的一点（），便是保藏在深山坞里的几套就 得汗褂裤与几双缝上底的线袜。 根据意思写出课文中的词语。 庄重严肃，亳不马虎。（ ） 为了祖国或集体的利益而牺牲自己的利益。（） 花费钱财过多，享受过分。（ ） 二、按要求改写句子 1?但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（把反问句改为陈述句） 老师不厌其烦地耐心地帮助学习差的同学辅导功课。（修改病句） 给选段加上合适的标点。 哼你不要做出那难看的样子来吧我确实一个铜板都没有存想从我这里发洋财是想错了 我微笑着淡淡地说 下面句子属于什么描写？ “你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。（ ） 他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做 出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我。（ ）（ ） 三、根据课文内容回答问题。 1?本文选自 ,作者 ,他是中国共产党第六届中央委员会委员遗著有 《可爱的中国》和《狱中纪实》等。 课内阅读 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我, 而且猎到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜岀一千或八百大洋，或者搜出一些 金镯金戒指一类的东西，发个意外之财哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了 一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏 到哪里，不肯拿出来他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉岀榴弹中的引线，双脚 拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一个炸弹，把你炸死去!” “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，是 想错了”我微笑着淡淡地说 “你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士，坚不相信 “决不会没有钱的，一泄是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”另一个兵士一面说， 一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细的捏，总企望着有新的发现…… 是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有 的有的，但不算多去年暑天我所穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我妻放 在深山坞里保藏着一一?怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿岀来再穿;那些就算:是 我唯一的财产了但我说出那几件‘传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?！ （1） “他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉岀榴弹中的引线，双脚拉开一步， 做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方式?他这样做的目的是什么？ 答： （2） “我微笑着淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？ 答： （3） “决不会没有钱的，一左是藏在哪里，我是老岀门的，骗不得我”这句用了什么描写方 法?他为什么这样说？ 答： （4） 但我说岀那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?为什么呢？ 答： （5） 请你用几个四字词语概括方志敏的形象。 答： 参考答案： 一、基础字词 1. chi ch6u zhu6 gud 2.C 3.ABBBA 4.欺骗山坞奢侈矜持 偏旁 呜呜移动可怜 5.企望企盼积累积蓄 矜持不苟舍己为公奢侈 二、2?但我说出那几件传世宝”来，一立叫那些富翁们齿冷三天。 2.老师不厌其烦地帮助学习差的同学辅导功课。 “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是 想错了。”我微笑着，淡淡地说。 ①语言描写②动作描写 神态描写