25、河中石兽(2013人教版课件)资料.pptVIP

老河兵的“笑” 笑讲学家脱离实际的主观臆断。 老河兵根据实际经验指出：“凡河中失石，当求之于上流。” 第三十一页，编辑于星期一：十一点 十三分。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤! 以议论的方式，点明主题 第三十二页，编辑于星期一：十一点 十三分。 寻找的位置 理由 结果 寺僧 求之下流 以为顺流下矣 寻十余里，无迹 讲学家 求之地中 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳 众服为确论（实则找不到） 老河兵 当求之于上流 石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣 果得于数里外 第三十三页，编辑于星期一：十一点 十三分。 1.分析寺僧、讲学家、老河兵的人物形象。 寺僧：忽而原地打捞忽而顺流而下， 代表 不深思熟虑而盲目行动的态度。 讲学家：空谈事理，脱离实际，代表 据理臆断的态度 老河兵：从实际出发，综合考虑各种现实因素，代表实事求是的态度。 第三十四页，编辑于星期一：十一点 十三分。 2.在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错？为什么只有老河兵提出了正确办法？ 庙僧只考虑到了流水，没有考虑到石兽和泥沙；讲学家只考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水，所以他们都犯了脱离实际、主观臆断的错误。 而老河兵从实际出发，综合考虑各方面因素，所以他提出了正确的办法，找到了石兽。 第三十五页，编辑于星期一：十一点 十三分。 题目解说 “河中”是地点，“石兽”指对象。 河中石兽-倒塌在河中的石兽 第一页，编辑于星期一：十一点 十三分。 　作者简介：纪昀（即纪晓岚）（清代）有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，再加之后来对人情事故之通达，24岁便中进士，31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，成为卷帙浩繁的四库全书的总纂官，其作品涉猎文学、历史、哲学政治经济地理等各个领域。 作者简介 敏而好学可为文 授之以政无不达 第二页，编辑于星期一：十一点 十三分。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。 第三页，编辑于星期一：十一点 十三分。 学习目标 1、借助注释和工具书阅读课文，能够用自己的话讲述寻找石兽的故事。 2、理解课文中心内容，把握课文所阐述的事理。 第四页，编辑于星期一：十一点 十三分。 反复朗读，读准字音 河干（gān） 圮（pǐ）于河 棹(zhào)数小舟 曳(yè)铁钯（pá） 是非木杮（fèi） 湮 (yān)于沙上 啮(niè)沙 溯(sù)流 臆(yì)断欤（yú） 坎穴（xué） 第五页，编辑于星期一：十一点 十三分。 朗读课文 注意红色字的读音 第六页，编辑于星期一：十一点 十三分。 沧州南一寺 临河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 p? zhào yè gān mù pá 第七页，编辑于星期一：十一点 十三分。 一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈 不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴 涨携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 fèi yān 第八页，编辑于星期一：十一点 十三分。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为坎 穴 ，渐激渐深，至石之 半，石必倒掷坎穴中。 niè kǎn xué zhì 第九页，编辑于星期一：十一点 十三分。 如是再啮，石又再转，转 转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ sù yú yì 第十页，编辑于星期一：十一点 十三分。 翻译 第十一页，编辑于星期一：十一点 十三分。 沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兼词，“于之”，在这个地方 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 靠近 岸边 p? 倒塌 一起 经过，过了 年 募集 寻找 终于，到底 zhào 划船 yè 拖、拉 踪迹 gān 第十