【教案】去年的树教案.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 去年的树 教案 lbrack; 去年的树 rsqb; 教案 《去年的树》教案 日本作家新美南吉的《去年的树》是人教版四年级上册第三组中的一篇精读课文；这篇童话情深意浓，带着些许伤感颜色，赞扬了高尚的、令人荡气回肠的友情；整篇童话的语言淳朴无华，全文虽没华丽的词句，但字里行间里包蕴着鸟儿和树的真挚友谊；文章构思独到，略去了鸟儿在查找伴侣过程中以及面对灯火时的心理描写，给读者留下了很大的想象空间，在平淡的语言中有一种深挚透亮的美； 童话是同学接触较多的文学体裁，对童话的阅读同学有肯定的基础；本课内容浅显，语言平实，同学懂得应当不难；但农村孩子普遍对儿化音较为生疏；对于四年级的孩子来说，老师应当引领他们进一步品尝童话的语言，体会童话的特点，并能通过朗读、想象等学习方法品词悟句； 熟悉 1 个生字，会写 4 个生字；正确读写“融解、剩下、伐木、煤油灯”等词语； 分角色朗读课文； 懂得课文内容，体会童话揭示的道理； 重点：朗读体悟课文中的角色对话，体会童话角色的心理； 难点：通过多层次的对话，体会课文的人文内涵； ppt 课件 关于童话、新美南吉的相关资料一、激趣导入； 孩子们，听，这是一种什么声音？（鸟叫声）；是啊，对于我们来说这是鸟叫声，可是对一棵大树来说这却是精妙悦耳的歌声；今日就让我们一起走进一个