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小学生心理健康教育教学案例
活动目标:引导学生体验到好好说话给自己及他人带来的愉快心情。了解说话时要面带
微笑，说话之前要先想好，说话时不能急躁，而且要为别人着想。学会一些说话的技巧。
适应年级:小学中年级
活动准备:
1．了解学生心理状况。
2．准备闯关的课件。
3．教师准备：镜子 礼物 两种纸牌 题板
4．学生准备：一面小镜子
5．教师事前对班长进行心理调查。
6．邀请一位神秘嘉宾。
活动过程:
今天很有幸将要和大家一起度过这一节课的快乐时光，大家肯定没想到，我还邀请
了一位神秘嘉宾，你们一定想知道他是谁吧？掌声
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