（新人教版）2019年中考专题复习五生物的多样性及其保护第22课时生物的多样性及其保护课件（生物）.pptVIP

第 22 课时　生物的多样性及其保护 第五单元　生物的多样性及其保护 考点知识聚焦 考点一　生物分类 1.概念:根据生物的　　　　程度,把生物划分为不同的　　　　。? 2.生物分类依据:生物在　　　　和　　　　等方面的特征。? 3.生物分类从小到大的等级依次是　　　　　　　　　　　　　　　。? 例如,狼的分类:狼种、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 4.生物分类的基本单位:　　　　。? 5.生物分类的目的:弄清不同类群之间的　　　　关系 和　　　　关系,了解生物的多样性。? 相似 等级 【规律强化】 分类等级单位越大,生物的共同特征越少,生物的亲缘关系越远,包含的生物种类越多;分类等级单位越小,生物的共同特征越多,生物的亲缘关系越近,包含的生物种类越少。 形态结构 生理功能 种、属、科、目、纲、门、界 种 亲缘 进化 考点知识聚焦 ①同种生物的亲缘关系最远。 （　　） ②种是最基本的分类单位。 （　　） ③同一分类单位中,生物的特征是完全相同的。 （　　） 甄别判断 【答案】 ①×　②√　③× 考点知识聚焦 考点二　尝试对生物进行分类 1.植物的分类 （1）植物分类的依据:根、茎、叶、花、果实、