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阅读与小学生语文素养提升的
实践研究开题报告 2015.3
《阅读与小学生语文素养提升的实践研究》开题报告
我校承担的县级《阅读与小学生语文素养提升的实践研究》课题今日开题。
我代表课题组作开题报告，请各位组员审议并提出意见。
一、课题提出的依据
1、传统文化对学生的要求。五千年以来，中国屹立于世界民族之林的是悠
悠的历史和灿烂的文化。古人云：“读书百遍，其义自见。”“生活里没有书
籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就
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