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初中中考语文现代文阅读及答案《一只手套》.doc 初中中考语文现代文阅读及答案《一只手套》.doc PAGE PAGE4 初中中考语文现代文阅读及答案《一只手套》.doc PAGE 中考语文现代文阅读及答案 :《一只手套》 ①雪花在城市的上空高兴地舞蹈，北风在四周漂泊。受天气影响，这家百货小商铺里没有一个顾客，女店东无所作为地为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了涂红色的指甲油，而后望着美丽白净的手单独沉醉了。 ②这时，店门上厚重的棉门帘被翻开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈腐且粗笨的衣服上堆了许多的积雪，看上去是一对母子。女店东从自己修长的手指上移开眼光，热忱地迎向她大部分天才等来的第一批顾客。 ③母亲问有没有手套卖。女店东说有，便热忱地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店东很快把几种男式手套摆在了他们眼前。母亲和少年左挑右选起来，逐个问明价钱。 ④好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，廉价些。 ”母亲 说：“天这么冷，你的手都冻裂了，仍是买羊皮的，羊皮的既温暖又美丽。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看样式， 试了试大小，唯有一款不大不小正好适合，母亲便说：“挺好，就它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里取出一摞零钞，先10元、后5元、再2元、1元直到硬币一一点给女店东，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不可以廉价一点儿，这5元钱就算了？” ⑤女店东一口谢绝： “不可以，一双手套本来就赚不了几个钱，我 一上午才等来你们这么一个买主，你再少给 5元，我今日吃什么？” 面对这位母亲几近请求的游说，女店东一直漠不关心，一分钱也不愿少。儿子见母亲犯难，说：“妈，就买绒线的吧，还可以省好几十块钱。” ⑥母亲执拗地说：“不，我不可以委屈了你的手。”她见女店东不愿降价，又尝试着问：“姑娘，我钱不够，能不可以给一半的钱，你卖一只手套给我？” ⑦女店东十分疑惑：“哪有买一只手套的？” ⑧母亲解说道：“哦，是这样，我儿子本来的手套掉了一只。 ” ⑨女店东直摇头：“绝对不可以，剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“我们到其他店再看看吧。”她拉着儿子向店门走去，当他们翻开厚重的门帘时，一股凉风呼地一声灌进店内。女店东突然发现，被凉风掀 起的少年的右手衣袖，像一只黑色的塑料袋软绵绵地飘扬着，本来这个少年压根儿就没有右手。 ⑩女店东蓦然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们刚才迈出店门的一顷刻，她高声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店东说：“我卖给你们一只手套。”母亲付了73元钱，让儿子称心如意地戴上了一只羊皮手套，而后感恩戴德而去。 ？女店东再次端量自己的双手，那双手健康并且修长。她突然发现，这双能够创建无数财产和人买卖义的手是多么可贵，特别那些失掉了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍爱惜和精心爱惜。惟利是图与富裕怜悯心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个显现的是价值。女店东固然赔了钱，却感觉十分宽慰。人常常挣再多的钱都 没知足的时候，而做了一件小小的善事，却会感觉极大的知足，这便 是价钱与价值的差别。 阅读题： 1.文章开头和结尾都写到了女店东的手，这样写有什么作用？ 2.联合文中画线句，推测母亲当时的心理。 3.这是一篇富裕人情味的文章，联合详细内容，谈谈文中显现了 哪些人情美。 参照答案： 1.①文章开头写女店东为自己美丽的手而沉醉，②结尾写女店东 端量自己健康的双手，③表现出女店东从关注外在美而到追求心灵美 的变化，④还以“健康的手”烘托出失掉手的人更需要爱惜和爱惜。 评分：共4分。每个重点1分。 2.①希望用这个原因说服女店东卖给她一只手套。②不想在儿子 眼前提起儿子失掉右手的事，怕儿子悲伤，也怕损害儿子的自尊。 评分：共4分。每个重点2分。 3.答案示例：①母亲在生活不富饶的状况下执意给儿子买昂贵的羊皮手套，儿子谅解母亲，再三要求买廉价的绒线手套，从中能够看出母子间浓浓的亲情之美。②女店东发现实情后，主动提出卖给母子俩一只手套，这样的行为表现了女店东富裕怜悯心、关爱别人的和善之美。 评分：共7分。答出“亲情之美”“和善之美”2分，联合文章内容剖析3分，语言表达2分。