诗词鉴赏课心得.pdfVIP

诗词鉴赏 时光飞逝，暮然回首地那一瞬间，大学四年的选修课即将走向尾声。中国人喜欢圆满的 结局，的确，很庆幸，在最后的选修课里选上了自己喜欢的诗词鉴赏，同时也遇见了一位好 老师。 记得小时候，外婆会让我每天背首诗给她听，上了小学后，就会抱着那本厚厚的唐诗三 百首跟同学们比赛背诗，等到了高中，也会在午后坐在阅览室里摘抄好诗好词。然而，似乎 上了大学后，生活已被忙碌与琐碎所取代，没有了那最初的心境与多余的时间去接触诗词， 直到有一天在图书馆里无意地再次翻开王国维的《人间词话》时，才发现自己其实一直都喜 欢着诗词，尽管早已物是人非，尽管时间快消退曾经的兴趣。 喜欢诗词，喜欢人类那复杂而丰富的情感，正因如此，才能诠释出生活的精彩所在。我 们总会去观察身边的景或物，去感受着大自然所带来的美好；我们也总在经历着风风雨雨， 或是希望，抑或是失望；我们也得面对着人类那原始的感情，面对着人的生老病死，面对着 亲情、友情、爱情的交织与碰撞。于是乎，才有了前人用笔墨记载下来的最宝贵的财富。于 是乎，便喜欢着“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”那迷人的意境；喜欢着“待到山花烂 漫时，她在丛中笑”那乐观向上的坚强姿态；喜欢着“死生契阔，与子成说。执子之手，与 子偕老”那此生不渝的真挚情感。就是这样，在诗词的世界中，体会着未曾感受过的情感， 共鸣着已曾经历过的感受，从中，升华着自己的思想，感受着中华诗词的博大与精深。 德国哲学家海德格尔曾说过，人可以诗意的栖居在这大地上。诗意，也许就是在阳光明 媚的午后，手捧一杯清茶，一个人静静地阅读着自己喜爱的书籍；诗意，也许就是在闲暇的 周末，与家人一起去郊外踏青，领略着大自然呈献给我们独特的风光；诗意，也许就是在热 气腾腾的饭桌上，与朋友们开怀畅饮，诉说衷肠。诗意的生活，便是人生活的最高境界。 然而，在我看来，诗意的生活，除了去感受世间的真、善、美外，还应包括自我价值的 实现。仍然记得老师在课上说的，“要对自己好点，因为人只能活一辈子”，的确，生命的短 暂让我们无法改变其长度，但是我们却能改变它的宽度。 做自己想做的事。还记得年少时的梦吗，多少人最终与其擦肩而过，也许是因为我们太 在乎世俗的眼光，抑或是我们内心有着太多的矛盾，就这样，我们走向了另一条人生的轨道。 每个人都有拥有梦想的权利，为着自己的梦想而努力的人，是幸福的。忠于自己最初的感觉， 做自己想做的事，便是生命活力的来源。当我们在成长后，不在随波逐流，真实地尊重自己 的内心感受，相信在我们年迈时回首往事，能不因碌碌无为而愧疚，也不会因虚度年华而懊 悔。 做自己应该要做的事。在诗词鉴赏课上，给我印象最深的就是老师的话语间总在告诉着 我们，人应当有所担当。正如作为一名学生，我们此时的责任便是应该读好书，而不应该是 沉浸在游戏、睡觉甚至是恋爱带给我们的乐趣中。古希腊人曾说，人是背着一个包袱走路的。 人的一生，会有着太多的责任，我们无法去推卸也无法去躲避，但也正是因为责任，我们才 会发现我们的存在是那么的有意义，因为我们是在为我们所爱的人在奋斗着，也是在为我们 的理想奋斗着。“鞠躬尽瘁，死而后已”，“天下兴亡，匹夫有责”，历史的独白，我们不会忘 却。 天下无不散的宴席，昨日的相聚代表着今日的别离，但是我们将会带着那份最珍贵的记 忆继续前行，人生因为拥有回忆而倍显美好，它会让我们带着感动，伴随着成长。我会记得 诗词鉴赏课里那些丰富、有趣且实用的内容，会记得那位经历丰富、娓娓而谈同时又有着责 任心的杨老师，因为诗词鉴赏课让我收获颇多，我相信它将使我终生受益。