小学一年级语文下册《棉花姑娘》教案及教学反思.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文下册《棉花姑娘》教案及教学反思 【导语】棉花姑娘是小学语文读本中的棉花童话形象，出自于人民教育出版社一年级下册读本“棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！”以下是我整理的（小学一年级语文下册《棉花姑娘》教案及教学反思），希望帮助到您。 【教案一】 　　一、学习目标： 　　1、认识“姑、娘”等7个生字。会写“只、星”等6个字。 　　2、分角色朗读课文，读好请求的语气。 　　3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 　　二、教学重点、难点： 　　本课教学重点在引导学生了解一些科学常识，让学生有热爱科学的兴趣。 　　三、教学特色： 　　课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。在教学中着重指导学生个性化的朗读，通过不同角色的扮演让学生了解各种有益的鸟类和益虫的不同作用，重体验，轻说教，从而激发学生对学习科学常识的兴趣。 　　四、教学方法： 　　小组讨论、角色表演、示范、演示。 　　五、课前准备： 　　多媒体课件、学生自制文中的任何一种动物头饰。 　　六、教学时间：2课时。