原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
日期：10月16 日
课程：《美妙的音符》
授课科目：音乐
执笔人：
活动目标：
感受音符的时值。
能用肢体动作表现不同音乐的节奏。
活动准备：
音乐《欢乐颂》《小马曲》《祖父的钟》《打夯歌》；音符卡片。
活动过程：
老师出示四分音符、八分音符、全音符、二分音符的卡片，引导幼儿观察它们长什么样子、有什么不同、分别像什么。
听听说说。
感受音符的时值。
四分音符：A：老师边出示四分音符边说儿歌
B：引导幼儿边说儿歌边跟着老师用手指在空中描画
八分音符：A：老师边出示八分音符边说儿歌
B：引导幼儿边说儿歌边跟着老师用手指在空中描画
全音符：A:老师边出示全音符卡片边说儿歌
B：引导幼儿边说儿歌边跟着老师用手指在空中描画
二分音符：
A:老师边出示二分音符卡片边说儿歌
B：引导幼儿边说儿歌边跟着老师用手指在空中描画.
老师分别出示四分音符、八分音符、全音符、二分音符的卡片，引导幼儿在书上写一写。
蹦蹦跳跳
老师播放音乐《欢乐颂》，引导幼儿随音乐模仿大象等动物走路；播放音乐《小马曲》，引导幼儿随音乐做骑马的动作；播放音乐《祖父的钟》，引导幼儿随音乐模仿敲钟的动作；播放《打夯歌》，引导幼儿随音乐做打夯的动作。
将幼儿分成四组，分别戴上四种音符卡片，听音乐进行表演
活动延伸：
1、可用乐器分别为这四首音乐伴奏
课后分析：
部分幼儿还不能够根据音乐的节奏速度进行体现，教师应进行个别指导，或者请几个对音乐更熟练的小朋友进行展示，达到一定的效果。
文档评论（0）