小数乘整数导学案.pdfVIP

课题：小数乘整数（课本 2、3 页） 班级 五 姓名 评价 主备人： 审核人 使用人 使用日期 教 学 思 使用说明及学法指导：1、自学课本第2、3 页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完 路 成自主学习任务，并总结规律方法。 （纠 错 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 栏） 3、带﹡号的5、6 号同学不做。 学习目标： 1、 理解小数乘整数的意义和算理。 2、 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 学习重点： 正确进行小数乘整数计算。 学习难点：理解小数乘整数的算理。 一、设疑自探 学习任务：小数乘整数的意义 1、计算并说说整数乘法的意义 125 ×8 39 ×40 12 ×17 2、阅读教材主题图，理解图意。 3、我准备买 个单价是 的风筝,要花的钱（列加法算式） （列 乘法算式计算） ；我买的是 个单价是 的风筝,要花的钱 （列加法算式） （列乘法算式计算） ； 4、我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义 ，就是 5、读教材第2 页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。 二、解疑合探 1、145 ×3=435，1450 ×3= 14500 ×3= 145 ×3000= 2 阅读教材第3 页例2。理解：计算0.72 ×5 时，先将0.72 扩大到它的100 倍，变 成72，计算出72 ×5 的积后，将积缩小到它的百分之一得到0.72 ×5 的积。 3 计算1.345 ×18 时，先把1.345 ，转化成1345，计算出 1345 ×18 的积后，又将积 。就得到1.345 ×18= （小数末尾的0 要划去） 4 完成教材第3 页做一做。 三、质疑再探（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1、小数乘整数计算方法：先将 ，再按 的法 则进行计算，最后 。注意积中小数末尾的0 。 2、0.075 ×33= 0.46 ×15= 3、因数的小数位数与积的小数位数 。 四、运用拓展 1、1.56 ×17 的积有（ ）位小数，0.059 ×7 的积有（ ）小数。 2、5 个2.04 的和是多少？ 3、《小小科学》（月刊）每本5.80 元，小华打算订一年的，要花多少钱？ 4、填写下面发票的“金额”和“总计金额”。 巨人文化用品商店发票 购货单位：西路小学 货名 数量 单位 单价（元）金额 百 十 角 分 白纸 15 张 0.38 蓝墨水 5 大瓶 3.72 总计人民币： 佰 拾 角