2017新课标重点小学小学五年级上册数学多边形的面积测习题.docVIP

五年级第五单元多边形的面积 一、 填空。（每空2分，共28分） 1 •两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。 2. —个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（）米。 3•两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。 4. 一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。 5. 一个直角三角形的两条直角边分别是 3分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。 6. —个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（）平方米。 7. 在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a= 0时，这个图形就变成了（），公式 S=（a + b） h-2就变成了（）；当a= b时，这个图形就变成了（），公式 S=（ a+ b） h-2就变成了 （）。 8. —个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（）平方分米。 9. 一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（）平方厘米。 10. 如图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米。 11. 一个三角形的面积是80平方米，底长32米，底边上的高为（） 12. 一个直角三角形两条直角边分别为 3厘米和4厘米，斜边长5厘米，斜边上的高为（） 二、 判断，正确的在括号里画“V”、错误的画“x”°（ 10分） 1. 一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。（） 2. 下面三个三角形的面积都相等。（） 3. 任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（） 4. 任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。（） 5. 如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。（） 三、 选择符合要求的答案，把字母填在括号里。（每空 2分，共14分） 1. 一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（）。 A.扩大3倍B.不变、C.扩大6倍 2. 用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相 比：平行四边形的周长（），平行四边形的面积（）。 A.不变B.变大C.变小 3. 三角形的底和高都扩大2倍，它的面积扩大（）。 A. 2倍B. 4倍C. 8倍 精心整理 4 •下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形 5•下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。 A.甲比乙大B.甲比乙小C.甲乙面积相等 6. —堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（） A. 35 根 B. 42 根 C. 49 根 四、 画出下面各图形底边上的高。（5分） 五、 计算下面各图形的面积。（12分） 六、 计算下面各图形的面积。（16分） 七、 解决问题。（15分） 1. 一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个 角。求剩下图形的面积是多少？（ 7分） 2. —块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米） （8分） 小学五年级数学多边形的面积综合练习题 1、 用字母表示梯形的面积计算公式是（） 2、 2.65平方米=（）平方分米3600平方米=（）公顷 3、 一个平行四边形，底是 1.2m，高是0.8m，与它等底等高的三角形的面积是（） m2。 4、 一个梯形的上底扩大 2倍，下底也扩大2倍，高不变，那么它的面积扩大（）倍。 5、 一个三角形面积是 32m2，高是4m，底是（）。 6、 判断。（正确的在括号里打 V”，错误的打 孩”） （1） 同底同高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。（） （2） 平行四边形的面积是三角形面积的 2倍。（） （3） 直角三角形的面积等于两条直角边的长度乘积除以 2。（） （4） 两个花园的周长相等，它们的面积也一定相等。（） 7、 选择。（把正确答案的序号填入括号里） （1） 一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，平行四边形的底 15cm三角形的底长（） cm①10②15③30④20 （2） 已知梯形的面积是 42.5dm2,上底是3dm，下底是7dm，它的高是（） ①42.5 2- （ 3+7）② 42.5 -（3+7［③42.5 -（3+7-3） （3） 篮球场占地0.63 （）①公顷②平方米③米④平方千米 （4） 如果把一个平行四边形的底和高都除以 2,它的面积比原来（） ①缩小2倍②扩大4倍③缩小4倍 1、有一块梯形麦田，上底 28m,下底32m,高20m。在这块田里共收小麦 301.2千克，平均每方米收小麦 多少千克？ 2、某校操场原有面积2800m2，因扩建，把宽从40m增加到50m，长不变。扩建后的操场面积比原来增加 多少m2? 二、实践平台。 求组合图形的面积：（单位：m） 14 6 16 1 G