五下六单元《神奇的探险之旅》写作指导+范文+点评.pdfVIP

单元习作｜五下六单元《神奇的探险之旅》写作指导 + 范文+点评 习作指导：《神奇的探险之旅》 喜欢探险吗？ 读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激 的探险故事吧。读万卷书，行万里路。读书与旅行，都是一场自我与世界的 对话。 习作内容 编写一个惊 险刺激 的探险故事 要求 ：写的时候要展开丰富合理 的想象，把遇到的困境、求生方法写 具体 。如果能把心情 的变化写出来就更好 了。重点介绍遇到的困境 、 求生方法 以及心情 的变化 。 写作提示 想去哪儿探 险 ？打算带上哪些装备 ？可能会遇 到什么险情 ？下面 的提示供 参考 ： 场景 ：茫茫大漠、热带雨林、海 中荒岛、幽深洞穴、南极冰川…… 装备 ：指南针、地 图、饮用水、食物、药 品、帐篷…… 险情 ：遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病 、断水断粮 、落石雪崩…… 了解 了习作的写作要点和提示后， 想编写什么探险故事呢？ 写 《撒哈拉沙漠探险之旅》时，我们可 以这样写： 1 1.撒哈拉沙漠的景色 2.妹妹陷进 了黄沙里 。 3.大蛇袭击我们 4.我们遇到了沙尘暴 5.绝望时看到了生命之泉 …… 习作指导 交代背景 。即：交代清楚探险故事发生 的时间、地点和人物 。 注意：探险的人物必须是从教材 中所给 的两列人物 中各选一个 ，和 自 己一起组成一个探险小队。探险的地点可 以从习作要求 中提供 的场景 中选择，也可 以写别 的场景 。探险的时间可 以自定 。 1语段示例 今年暑假 ，探险经验丰富的叔叔要带我和妹妹去海上孤 岛探险。我和 妹妹一听，开心极 了，天天盼着早点出发 。 你想怎样把遇到的困境 、求生 的方法写具体 ？ 回顾课文 《跳水》是怎样把遇到的困境 、求生 的方法写具体 的？ 孩子气极 了，他 的手放开 了绳子和桅杆 ，张开胳膊 ，摇摇晃晃地走上 横木去取帽子 。这时候 ，甲板上地水手全都吓呆 了。孩子只要一失足， 直摔到 甲板上就没命 了。即 他走到横木上拿到 了帽子，也难 以回转 身来 。有个人吓得大叫了一声，孩子听到叫声往下一望，两条腿不 由 得发起抖来 。 2 正在这时候 ，船长从船舱里 出来 ，手里拿着一支枪 ，立刻瞄准儿子 ， 道 ：“向海里跳 ！快 ！不跳我就开枪 了 ！”“向海里跳 ！不然我就开枪 了 ！” 扑通一声，孩子 颗炮弹扎进 了海里 。二十来个勇敢 的水手 已经跳进 了大海 。等孩子一上来 ，水手们就立刻抓住 了他 ，把他救上 了甲板 。 通过恰 当地使用人物 的语言、动作描写，抓住环境气氛等描写，把文 章写具体 、生动 ，写出画面感 ，让人如 闻其声，如见其形，有身临其 境之感 。 读读下面 的这个片段 ，注意小作者是怎样编写探险故事 的，能让读者 产生身临其境 的感觉 。 我找到 了一截树枝，于是爬 了上去，然而危险正一步一步地 向我靠近 。 这条大河连通大海 ，湍急的水流把我带入 了大海 ，没想到我 的身后跟 了三条鲨鱼，吓得我急忙 向不远处的小岛划去 。鲨鱼紧跟身后，当我 登上那个小岛时，岛却动 了，原来是一条鲸鱼呀 ！唉，今天是死定了。 在这千钧一发 的时刻，鲸鱼喷出一股水柱 ，我被水柱喷出好远好远 ， 正好落在海滩上，真是有惊无险啊 ！ 点评 ：这个片段用环境描写来烘托紧张的气氛，想象丰富合理 。 在解决探 险之“险”时，人物一定有很多的内心活动 ，如何把这次探 险活动 的心理活动写好呢？ 2语段示例 3 别看我平时敢于徒手登上上百米 的高塔 ，但激烈 的项 目几乎不参与 。 望着差不多有 80 度 的沙坡 ，心想 ：要是吉普车翻 了，就麻烦 了。可 是，看着表哥尖 叫着 同大家一起乘着大吉普去沙漠里冲浪那么激动和 过瘾 ，让我生 出与 自然融为一体 的愿望，我一咬牙 ，坐上 了吉普车 。 当我们在大漠上迎接火红的 日出，在广 阔起伏蜿蜿 的沙漠上乘着大吉 普狂野地冲沙，那份恐惧和刺激就像吃麻辣烫，越辣越想吃，欲罢不 能。 （比喻 辞生动描写恐惧和刺激 的感觉 ） 索道过黄河 ，听着都惊 险。这是我第一次乘索道 ，并且下面是滔滔黄 河水，我害怕极 了，可又不想错过这么刺激 的体验 。我鼓起勇气 ，带 上手套 ，紧紧抓住缆索，嗖--我慢慢滑着这总长 800 米、横跨黄