九年级物理全册第20章第5节磁生电教学课件（新版）新人教版.pptVIP

第5节　磁生电 知识与技能 1．知道电磁感应现象和感应电流． 2．知道磁生电的条件． 3．知道发电机的原理、结构及能量转化过程． 4．知道交流电及我国照明电路交流电的频率，能区分交流电和直流电． 过程与方法 1．科学推理——逆向思维，猜想磁能生电． 2．分析磁生电实验需要准备的实验器材及设计电路和实验的方法． 3．经历探究的过程，并通过交流方法和实践经验共同达到磁生电的实验目的． 4．观察和体验发电机是怎样发电的． 情感、态度与价值观 通过逆向思维，培养科学的思维模式．学会从不同角度甚至反面来多维地思考问题；学会用实验来发现、证明自己的观点；通过探究和交流，体验科学探究的方法和乐趣，激发学生探究未知世界的兴趣，并加深对相关物理知识的理解，在实验中养成严谨的科学态度，初步培养创造发明的意识． 重点 通过探究实验，认识电磁感应现象和感应电流，发现磁生电的条件． 难点 引导学生设计实验，连接电路，在探究过程中发现磁生电的条件. 教师：手摇发电机，多媒体课件和影视资料． 学生：蹄形磁铁两个，条形磁铁两个，线圈、条形导体、灵敏电流计、电流表、灯泡、小磁针、开关各一个，导线若干． 1科学探究磁生电的条件 (1)导体在磁场中静止时，无电流产生； (2)加大磁场，仍保持导体静止，无电流产生； (3)导体在磁场中运动，运动方向与磁感线平行时，无电流产生； (4)导体在磁场中做切割磁感线运动时，有电流产生． 2．电磁感应 导体在磁场中运动而产生电流的现象，是一种电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流． 3．电磁感应的应用——发电机 (1)交变电流； (2)频率：在交变电流中，电流每秒周期性变化的次数； (3)能量的转化 *