学困生调查问卷分析报告.docVIP

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关于“农村小学学困生转化策略研究课题”的小学学困;2012年6月我们《农村小学学困生转化策略研究》;(一)内部原因;1、学习目的不明确,缺乏上进心;2、学习意志不强;3、自卑心理严重,缺乏自信心;4、知识结构缺乏系统性;5、学习习惯差、学习效率低;6、认识水平低,思维不够全面;7、依赖心理强;(二)外部原因;1、教学评价方式原因;2、教材原因;3、社会原因; 关于“农村小学学困生转化策略研究课题”的 小学学困生问卷调查报告 2012年6月我们《农村小学学困生转化策略研究》课题组成立后,就立即着手就各实验学校三到六年级的学生、家长、在校教师进行了问卷调查。在各实验学校班级多次问卷调查的基础上,课

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