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- 2021-10-05 发布于江西
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【探讨主题】(课本P31-36);【阅读感悟】走进新知 ;【阅读感悟】走进新知;【学习目标】引领我们成长;阅读课本P31-P32
关于晓蓉的图例
你怎样看待晓蓉的累?写写自己的看法。
(约5分钟);【探究与分享】合作交流
;
;接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。;【探究与分享】合作交流
;
;欣赏自己,不能骄傲自大,也不能目中无人。既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。;【探究与分享】合作交流
;
;更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题,它值得我们用一生去探寻。;你怎样看待晓蓉的累?
;【学以致用】帮他们解答困惑
;共享成果
【学以致用】;【课堂拓展】如何做更好的自己?
想一想,填一填:; 【自制小书签】; 《能力培养与测试》
P19-20单项选择1-8
独立完成、检测所学;
;历史故事成语;一、四面楚歌——项羽;煮豆燃萁——曹植; 魏武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕是同母兄弟,从小聪明,深受得曹操的宠爱。
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