（冀教版）2018年九年级语文上册第六单元第20课《哨子》课件5.pptVIP

自学指导二：说故事 做讨论 明确：也可以，但不如这样效果好。 因为前三个自然段有两个作用：1、提出观点，设置悬念。2、照应结尾，完整结构。 生活中的“哨子”之石油战争 生活中的“哨子”之环境污染 生活中的“哨子”之校园污染 中学生,以学习为本! * 学习目标 理解“哨子”的真正含义。 2.善思，本文从小事情悟出大道理。 富兰克林(1706-1790)，是一位美国著名的科学家、政治家。 出身于工人家庭，曾经做过近十年的印刷师。他建立了世界上第一个公共图书馆。在研究大气电流方面有贡献，发明了避雷针。在美国独立战争期间，参加起草了著名的《独立宣言》，他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”富兰克林逝世后静静地躺在教堂院子里的墓穴中，他的墓碑上只刻着：“印刷工富兰克林”。法国著名经济学家杜尔哥这样评价他：“他从天空抓到雷电，他从专制者手中夺回权利。” 读一读 字词积累 怠惰 书札 修身养性 负债累累 锒铛入狱 殚思竭虑 生性恶劣 （dài） (zhá) (lěi) (lángdāng) (dān) （liè） 自学指导一：谈感悟，明观点 我认为如果我