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word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文说课稿范文3篇 【导语】说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。说课之前一般要事先写出说课稿。从性质来看，说课具有说理性、科研型、工具性和交流性等特点。说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。以下是我整理的《小学一年级语文说课稿范文3篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文说课稿范文 　　一、说教材 　　1、教材简析 　　《口耳目》是识字，写字教学的第二课，语文中的12个字都是象形字，并且配有形象的图片。新课标要求，识字教学应在符合一年级学生身心特点和认识规律的前提下，调动学生识字积累的热情，进行自主性和创造性学习。 　　2、教学目标 　　根据“小学语文教学大纲要求”低年级学生识记汉字，应在辨认字形中了解字义，结合字议了解，识记字形。并结合本课内容，我制定了以下教学目标： 　　（1）认识12个字，会写3个字。认识“|、ノ、丶”3种笔画。 　　（2）感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。 　　（3）教学重、难点。 　　本课重点是认识12个生字，会写“十、木、禾”3个字；难点是识字形。 　　二、说教法、学法 　　心理学研究表明：学习者的学过程，必须然是主动的认知过程，在教学中应重视指导和帮助学习者自己学习。