人教版一年级数学下册第二单元十几减7、6、8.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 课 题 十几减8、7、6 课 型 新授课 课 时 第三课时 教 学 目 标 知识目标：1、理解“十几减8、7、6”的算理，学会口算方法，正确计算“十几减8、7、6”的题目。 技能目标：2、能用自己喜欢的方法较熟练地计算“十几减8、7、6的题目。 情感目标：3、体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。 知识要点：学会“十几减8、7、6”的口算方法 重 点 难 点 掌握“十几减8、7、6”的算法。 学法指导 学生动手操作合作交流 教具、学具 口算卡 通案 个案 一、复习（卡片出示）： 8+5 = 7+8 = 7+6 = 15-9 = 二、自主探索，学习新知识。 教学例2 1、 出示“熊猫卖风车”的画面。首先请学生说明看到了什么，让学生描述这一生动景象，调动学生的兴趣。 2、 多媒体发出声音， “一共有12个风车，我们要买8个，还剩几个？” 3、引导学生讲述题的意思，明确要解决的问题。 4、 启发学生根据图意和要解决的问题，想象自己准备用什么方法解决。 5、 组织小组讨论，广泛发表自己意见。小组内可能出现如下意见。 （1）12-8= 10-8=2 2+2=4 （2）12-8= 8+4=12 1