部编版六年级-语文上册第二单元习作课件《多彩的活动》.pptxVIP

多彩的活动; 你们学校，或者你平时都参加过什么活动呢？;导入新课;导入新课;从图中你看到了什么？ 让你回想起了哪些有趣的活动？; 阅读课本30页的习作要求，用自己的话说说这次习作的目标。; 1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 2.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。 3.把这次活动中的体会写下来。;1.记一次活动，和同学分享你的经历。 2.写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。;写作指导; 向别人分享一次活动经历，可以从哪些方面来写？哪些方面介绍简要介绍？哪些方面要详细介绍？;活活动的时间、地点、参加人员;探究方法; 为了拖住敌人、七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。; 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。; 采用点面结合的写法，先写人物群体，再关注到每一个战士的表现，生动地写出了当时的战斗场面，表现了战士们的英勇顽强。; 丁字形的广场汇集了从四