人教新课标版二年级数学上册-观察物体练习题.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 观察物体 同步练习题 一、谁看到的？请用线练一练。 二、老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线练一练。 三、小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片，请你帮她练一练吧！ 四、下面各图分别是谁看到的? 基础练习 1．下面的图分别是谁看到的？连一连。 2．下面的图分别是谁看到的？连一连。 3．下面的照片分别是谁拍的？连一连。 能力提高 下面的图分别是谁看到的？连一连。 2．在括号里填上正面、侧面或上面。 1．从上面看，各是什么图形，请连一连。 2．谁能从方格里面画出各个面。 3．连一连 下面的图形分别是谁看到的？连一连。 4．画一画。 下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置。