抛锚式教学案例.pdfVIP

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2021-10-06 发布于江苏
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抛锚式教学案例.pdf

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实验学校执教教师自我推荐书演课程内容课程学时 1 示文稿的制作计算机科所属学科计算机教学对象学生一、教学目标 1、使学生掌握演示文稿的排版设计； 2、在演示文稿中插入表格、对象、超链接功能知识与技能的方法； 3、培养学生的学习方法和知识迁移能力，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力；通过情境创设，技能讲解的活动，使学生学习利过程与方法用演示文稿制作『自我推荐』书。通过创作，让体会学习PowerPoint的乐趣，培情感态度与价值观养学生的创新思维和审美能力。信息素养培养学生收集、分析、加工和处理信息的能力。二、学习内容演示文稿的排版设计；在幻灯片中插入表格、对象和超链接功能。三、学习环境的设计 1、问题及问题情境的设计问题描述问题情境简述呈现方式同学们，我们前面已经学习了幻问题1：已学过的幻灯片有哪些功灯片的制作，大家还记得它能为我们口头表达能？做些什么呢？问题2：如何把表格、对象和超链那大家知不知道我是如何把表口头表达接接入到幻灯片呢？格、对象和超链接接入到幻灯片呢？ 2、学习资源的设计资源类型资源内容简要描述资源来源名称：自我推荐课件（PPT）作用：让学生面试时能有一份吸自行制作引别人眼球的『自我推荐』书。 3、学习工具作品创作工具幻灯片 4、教学策略抛锚式教学策略 5、教学环境多媒体教室四、活动流程设计活动1：创设情境，导入新课