适合小学一年级的数学趣味题.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 适合小学一年级的数学趣味题 【导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是我整理的相关资料，希望对您有所帮助。 篇一 　　聪聪与早早 　　习题： 　　有些商人把名字起得很形象。我曾经见过一家肉店叫做“刀与肉”。在威尔士，我听说一家律师在招牌上写着“遗嘱·争辩”。不久前我又在报纸上看到一个管理钱财的人的名字叫“便士”。 　　提到报纸，使我想起我们当地以“聪聪”和“早早”这两个名字为荣的两个报贩。 　　在他们早晨送报的那条街上，两边的住户数是一样的。聪聪负责一边的送报任务，早早负责另一边的送报任务。但是，由于聪聪从不早来送报，所以，早早每次都先从聪聪那一边开始替他先送五家，聪聪来了以后便从第六家开始送报。这时早早则到马路另一边从头开始他自己的工作。 　　尽管早早总是早早地送报，但他不聪明，所以，虽然不早但却聪明的聪聪总是比早早快而多地完成自己的任务。然后，到大街另一边替早早送最后九家的报纸。 　　很清楚，聪聪送报的户数要比早早多，但多几户？ 　　解答： 　　不管这条街上有多少户人家，聪聪总比早早多送八户人家的报纸。 　　篇二 　　五束玫瑰花 　　习题： 　　“一共有几位姑娘？”花店老板问。 　　“五位