2020学年第二学期六年级班语文科计划.pdfVIP

某某街道光明小学 2020 学年第 二学期 六年级（ 2）班 语文 科计划 任教老师： 班 主 任： 审 批 者： 2021 年 3 月 一、学生基本情况 （科计划之一） 全班人数 其中 上学期成绩 尖子生情况 后进生情况 男生 女生 平均分 及格率 尖子生有李馨怡、 张锦宇、张 后进生有何文雯、袁铭豪等同 42 21 21 92.8 100% 相廉等，他们的思维能力强， 学，他们基础差。欠缺学习方 并有刻苦钻研精神。 法，学习态度马虎、懒惰。 整体学生双基和能力情况： 全班共有学生 42 人，其中男生 21 人，女生 21 人。大部分养成了良好的学习习惯，学习努力上进，上课遵守纪律，作业书写整洁漂亮， 学习主动自觉性较好。 课内有一定的阅读分析能力， 课外有主动阅读的习惯。 但有三分之一学生从基础到阅读还相当差， 需要花大气力辅导。 课 堂上积极开动脑筋跑思考问题的现象不太理想， 学生对背诵课文方面较难和联系对照课文理解的句意也存在相当的难度； 这都要在本 学期的教学里要大胆尝试新的教学方法，调动学生的学习兴趣，落实双基训练，多训练学生的听力，切实提高学生的语文素养。 二、教材教法分析： 新统编本六年级下册语文教材于 2020 年春期正式试行，教材继续按专题组织单元，共六组，依次是：民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体 会人物品质科学精神、难忘小学生活，本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”这个专题包括“活动建议”和“阅读材料”两大 部分，本册共有课文 17 篇，精读课文 12 篇，略读课文 5 篇。这六组教材，每组基本由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地” 五部分组成。课例包括有二至四篇课文，精读课文两篇，略读不定，有的单元没有略读课文，有的单元有 1--2 篇略读课文。其中，第三单元安 排了习作例文，所以没安排语文园地。第六单元是综合性学习单元，也未安排语文园地。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部 分课文后面安排了“阅读链接”。全册安排“阅读链接”四次，未安排“资料袋”。“口语交际和习作”依然作为一个独立的栏目。整册共安 排口语交际三次，分别是同读一本书、即兴发言、辩论。全册 6 个单元便安排了 5 次习作，除第六单元外，其他每个单元都安排了习作，另外 还安排了两次小练笔。一次是学习了《腊八粥》一课后，让学生照样子写一种最喜欢的食物；第二次是在学习了《真理诞生于一百个问号之后》 以后，让学生仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点。全册共安排“语文园地”四次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是 固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第一、五单元各安排了次。在第二单元语文园地后安排了一次 “快乐读书吧”，主要向学生推荐世界名著。 语文料计划单 元 教 学 计 划 （科计划之二） 时间 单元 课 文 教学内容及教学目标 教学重点 教学难点 教具 安排 1、北京的春节 1. 会写 34 个字，会写 38 个 1 、能 分清主 1. 能 分 清 主 词语。 次，了解课文 次，了解课文 ppt