地球的运动说课周维.pptxVIP

人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动 ——地球自转地理与资源科学学院12级4班 说课人：周维课标分析板书设计教材分析说课流程教学过程分析重难点分析教学法分析一 课程标准标分析课程标准上该节的要求是“分析地球运动的地理意义”。（1）这里的“地球运动”指的是地球运动的基本形式——地球的自转。（2）“地球运动的地理意义”是指地球自转的产生的地理意义，即昼夜更替、地方时、水平运动的物体产生偏向。（3）“分析”这是课标对学生能力的要求。这是讲解本节课程理论依据和指导思想。二 教材分析1说教材地位和作用本节内容在第一章《行星地球》中的第三节，是继前两节学习了地球所处的宇宙环境后，学习的内容从宇宙转移到地球，并且主要研究地球这颗行星的基本特征之一----——地球的运动，主要讲解与人类关系最密切的地球的自转和公转两种形式及其意义，为后面地球上的大气运动和水的运动打下基础。二 教材分析 2教学目标A知识与技能目标B过程与方法目标C情感、态度和价值观目标二 教材分析A知识与技能目标学生能够复述出地球自转的概念，分辨地球自转的方向，周期和速度等特点，并能根据引导总结出地球自转的规律。学生能够演示地球的自转，画出自转的方向，并能独立完成相关的练习。二 教材分析B过程与方法目标学生通过观察地球仪的演示，学生能够用准确的语言回答出地球自转的方向、周期和速度。再结合老师的总结，完成对本节内容的学习。二