数学思想有哪些..docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学阶段的数学课程中学生体验到的数学思想有哪些？请结合自己的实际教学，说说你是怎样培养学生的数学思想的？ 答：小学阶段的数学课程中学生体验到的数学思想有：数形结合思想方法、符号化思想方法、分类思想方法、集合思想方法、对应思想方法、代换思想方法、建模思想方法、化归思想方法等。 在教学中，我是这样培养学生的数学思想的： 1、数形结合思想方法。在数学教学中，我借助图形，由图直观地揭示数量关系，使复杂的数量关系形象化、直观化、简单化，不仅有利于学生分析题中数量之间的关系，更有利于活跃学生的思维，拓宽学生的解题思路，提高解题能力，促进智力的发展。如：妈妈买了10个桃子，5个苹果，桃子比苹果多几个？画出线段图后，题中数量之间的对应关系就非常清楚，学生可以很快地列出算式：10-5=5（个）又如：在教学10个1是10，10个10是100，10个100是1000。把10个小正方体放成一排，摆10排变成一个面是100，再放10个这样的面就是1000，变成一个大正方体。再如：一本书，小明第一天看了30页，第二天看了50页，还剩下60%没有看，这本书一共有几页？画出线段图后，题中数量之间的对应关系就非常清楚：看了80页，也就是1-60%，学生可以很快地列出算式（30+50）÷（1－60%）。这就充分反映了数形结