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考纲要求
核心素养
人类对遗传物质的探索过程Ⅱ
生命观念
通过对DNA和蛋白质的分子结构认识作为遗传物质应具备的特征,建立结构和功能相适应的观点。
科学思维
通过分析两大经典实验的原理、实验过程及结论,培养分析与综合的科学思维。
科学探究
分析人类对遗传物质探索的实验设计思路及实验产生误差的原因,培养科学探究的能力。
肺炎双球菌的转化实验
授课提示:对应学生用书第75页
[基础突破——抓基础,自主学习]
1.格里菲思的体内转化实验
(1)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、小鼠。
S型细菌
R型细菌
菌落
光滑
粗糙
菌体
有多糖类荚膜
无多糖类荚膜
毒性
有毒性,使小
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