四年级数学 下册 数据的表示和分析.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 四年级数学 下册 数据的表示和分析 课题设计： 认识统计图，条形统计图、折线统计图、扇形统计图。 认识统计图，能做题 绘画条形统计图 例题： 四年一班 同学参加课外小组情况如下： 美术小组6人 参加音乐小组的人数比美术小组多2人 参加书法小组的人比美术小组多5人 参加舞蹈小组的人比美术小组少1人 1】完成统计表 课外小组 美术小组 音乐小组 书法小组 舞蹈小组 人数 2】请你涂一涂 课外小组 美术小组 音乐小组 书法小组 舞蹈小组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 学习绘制条形统计图 小明调查了猫、猎豹、狮子、大象、马五种动物奔跑的最高速度，整理如下： 动物 猫 猎豹 狮子 大象 马 最高速度（千米/时） 48 113 80 40 72 请你根据以上数据绘制条形统计图。 3】解决问题 参加美术小组和书法小组的一共多少人 四年一班共有多少人参加课外小组 方法：1、理解题意，根据统计数据绘制条形图时，可以用一个直条表示 ，直条之间留有相等的间距。 2、横轴表示什么，纵轴表示什么 。 3、在横轴上确定好每个直条的位置。 4、在纵轴上确定单位长度。一格 代表 多少，在纵轴的左侧标数据，并在最上面注明 单位 。 5、根据数据的大小