（新人教A版）2018-2019学年高中数学第二章数列2.4等比数列第2课时等比数列的性质课件必修5.pptVIP

〔跟踪练习2〕 (1)有四个数成等比数列，将这四个数分别减去1,1,4,13，则成等差数列，则这四个数为________________. (2)三个互不相等的数成等差数列，如果适当排列三个数，又可成为等比数列，这三个数的和为6，则这三个数为_____________. [分析]　(1)四个数成等比数列，可用第一个数与公比q表示各数，然后按所给条件列方程组求解． (2)三个数适当排列，不同的排列方法有6种，但这里不必分成6种，因为若以三个数中哪一个数为等比中项分类，则只有三种情况，因此对于分类讨论问题，恰当的分类是解决问题的关键． 3,6,12,24　 －4,2,8　 (2)由已知，可设这三个数为a－d，a，a＋d，则a－d＋a＋a＋d＝6，∴a＝2， 这三个数可表示为2－d,2,2＋d， ①若2－d为等比中项，则有(2－d)2＝2(2＋d)，解之得d＝6，或d＝0(舍去)．此时三个数为－4,2,8. ②若2＋d是等比中项，则有(2＋d)2＝2(2－d)，解之得d＝－6，或d＝0(舍去)．此时三个数为8,2，－4. ③若2为等比中项，则22＝(2＋d)·(2－d)，∴d＝0(舍去)． 综上可知此三数为－4,2,8. 例题 3 忽视等比数列中奇数项符号相同、偶数项符号相同而致错 　 例题 4 方程思想在等比数列中的应用 1．已知{an}，{bn}都是等比数列，那么 (