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《创新引领创业大学生创新创业教程》教案 项目一初识创新与创业 任务一 认知创新 【授课内容】了解创新的含义，理解创新的实质与特征，了 解当前我国大学生自主创新的 现状。 【学时数】1 学时 【教学目标】 1. 理解创新的含义 2. 理解创新的实质与特征 3. 了解我国当前大学生自主创新的现状 【教学重点】 掌握创新的含义、实质和特征。 【教学难点】 大学生自主创新的现状。 【教学方法】案例分析法、讲授法、讨论法、多媒体教学法 【教学用具】多媒体教室、 PPT、投影仪 【教学过程】 第一环节 新课导入 [ 案例导读 ] 雷军与他的小米公司 第二环节 新课讲述 一、创新的含义 二、创新的实质与特征 1. 目的性 2. 变革性 3. 新颖性 4. 价值性 5. 发展性 经典案例 朱博文与他的科技创新——对玻璃板的改进提高光伏转换率 三、当前我国大学生自主创新的现状 1. 好奇心强，但创新意识贫乏 2. 有创新热情，但创新精神不佳 3. 思维敏捷，但缺少创新思维方法 4. 具有一定的创新想法，但缺乏创新技能 第三环节 课堂小结 这节课主要介绍了创新有关的知识。主要的知识点如下 : 1. 创新的含义 ; 2. 创新的实质与特征 ; 3. 我国当前大学生自主创业的现状。 任务二 认知创业 【授课内容】了解创业的涵义，认识创业的时代背景，理解 创业的要素，理解大学生创业 的意义。 【学时数】1 学时 【教学目标】 1. 理解创业的含义。 2. 培养大学生创业的自信心，树立“创业我能行”的积极情感与态度 , 激发 学生为实现自 我的辉煌人生而奋发拼搏的精神。 3. 学会分析创业的背景。 【教学重点】 掌握创业的涵义、创业的要素。 【教学难点】 理解大学生创业的意义。 【教学方法】案例分析法、讲授法、讨论法、多媒体教学法 【教学用具】多 媒体教室、 PPT、投影仪 【教学过程】 第一环节 新课导入 我们身处于创业的时代，那么什么是创业 , 创业的实质是什么呢 , 第二环节 新 课讲述 一、创业的含义 二、创业的要素 1. 创业者 2. 创业环境 3. 创业机会 创业资源 4. 5. 创业项目 三、创业精神 1. 创业精神的本质 2. 大学生创业精神的培育 四、创业的类型 1. 自主创业 [ 经典案例 ] 手绘天商地图——为天商代言 2. 脱胎创业 3. 二次创业 [ 拓展阅读 ] “服务营销理论之父”克里斯琴格罗路斯对创业的分类 五、大学生创业的意义 ( 一) 对大学生自身的意义 1. 有利于实现自我价值 2. 有利于提高自身素质 3. 有利于培养创新精神 ( 二) 对国家和社会的意义 1. 缓解大学生就业压力 [ 拓展阅读 ] 国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见国发 ( 节选 ) 2. 提升我国的自主创新能力，促进经济转型 3. 推动我国在更高层次和更广领域参与国际市场竞争 第三环节 课堂小结 这节课主要介绍了创业的基本概念、知识。主要的知识点如下 : 1. 创业的概念 ; 2. 创业的要素 ; 3. 创业的意义。 项目二 创新意识的培养与创业能力的提升 任务一