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昆阳镇第一小学合唱社团简介 一、社团的由来 音乐教育是美育的重要内容，是素质教育的重要方面。然而，对于小学 生，童声合唱教学，这种儿童们独特的艺术活动形式，对少年儿童全面、健 康的发展具有重要作用。和谐、美妙、动听的合唱，它不仅可以引导孩子们 步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到精神粮食，受到美的熏陶， 进而培养他们良好的音乐感受力、表现力、审美感、集体主义观念和高尚的 艺术情操；同时，它还能使学生在课堂上掌握的音乐知识、技能和技巧在合 唱训练中得到同步提高，增强与人协作的能力，改善人际关系，达到以美育 德，以美启智，以美健身心的目的，促进学生素质的全面发展。抱着这样的 目地，我校于 2014 年 9 月成立了合唱社团。 二、社团的组建宗旨 合唱社团本着让天籁之声重返校园的宗旨，对学生进行听觉和乐感的培养， 发展学生综合音乐素质， 潜移默化对学生进行集体主义教育， 渗透统一指挥， 让 学生能严以律己。 通过不同的发声练习来规范学生的声音、 进一步提高演唱水平 和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质， 弘扬合唱艺术， 活跃社团文化， 丰富学生业余文化生活， 提高学生的综合素质和 艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。 三、社团的机构设置和日常管理 合唱团的机构设置和日常管理非常重要，它是带领整个合唱团向前发展 的核心骨干力量。因此，一定要重视合唱团组织管理机构的建设。我们组建 的是童声合唱团，所以我想充分发挥学生的主体作用，让学生来担当管理的 主角。 1、设置学生团长一人，主要职责是：全面负责合唱团的各项工作，具体包 括制定规章制度，协助老师制定阶段工作目标，抓组织管理等。 2. 设副团长一人，主要职责是：协助团长作好合唱团的各项工作，认真抓好 合唱团每次活动的“考勤登记”和“排练日志”的记录。 3. 设声部长二人，主要职责是：排练时做好本声部的示范作用，协助团长做 好本声部的组织管理工作。 四、日常管理办法： 1. 迟到、早退 10 分钟以上按旷课半节处理 2. 对无故迟到三次，折合为一次旷课 3. 一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理 4. 一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处 理 5.如不能准时参加社团的活动，要提前与团长或指导教师申请并说明理 由, 批准后方可不参加活动 , 否则以旷课处理。 五、社团的活动纪律要求： 1. 每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品 2. 听从指导老师与管理委员会的安排 3. 按时完成所学的歌曲等内容 4. 爱护排练场地的设施 六、社团意义及影响 合唱社团虽成立不久，但是它已经对学生自身和学校产生了深远的意义 和重大的影响。 1. 陶冶情操，提高音乐修养。合唱团的成员本身就是经过精挑细选出来 的，他们自身的音乐素质都不错。又经过合唱团的演唱技巧训练，赏析经典 合唱作品，参加演出等活动，让他们进一步从实践中获得了经验和自信，全 面提高了自己的音乐修养。 2. 培养了学生团结合作的集体意识。现在的孩子大多是独生子女，都有极 强的个人主义。而合唱队是一个整体，每位合唱队员都不能孤立地歌唱。我 常说：“合唱队没有我，只有我们。”在合唱时，只有大家努力保持声部间 的和谐和均衡，才能把歌曲唱好。这对于培养学生的合作和团队精神是十分 有益的。 3. 在合唱社团训练中学会了坚持。可能每一个社团都会面临这样的事情， 孩子们总凭兴趣做事，但是兴趣有时都是一时的，当碰到困难或觉得枯燥时 便会打退堂鼓。在合唱训练中，也有这样的情况。但融洽的团队关系，优美 动听的和声，演出成功的喜悦，让他们学会了坚持。老队员坚持到毕业，新 队员不断的补充，形成了老带新的良好氛围。