信息技术教案《动画的设置》.docx

第 二 单元第 3 课（上机实践型） 教学任务分析 课题 《动画的设置》 课型 新授课 本课是重庆大学出版社《小学信息技术》第七版第二单元第 3课的教学内容。本课通 教 过让学生学会为幻灯片中的文字、图形、影片设置动画效果，会使演示文稿更加生动。练 材 一练主要是对本节课的内容进行巩固， 探一探补充说明了 退出动画效果” 和“动作路径” 分 析 的设置。本课内容是在学生完成幻灯片制作的基础上进行放映时的设置， 由于学生已经有 一定的操作基础，本课内容只需让学生按教材演示步骤进行操作设置即可，难度不大。 教 1 ?知识目标 学 目 能根据需要为幻灯片中的文字、图形、影片设置不冋的动画效果类型。 标 2 ?能力目标 通过自学、教师讲解、小组合作学习，学生能养成良好的学习习惯和合作意识。 3 .情感目标 能与冋学交流如何让自己的动画设置更好看更有特色，体验设置动画效果带来的乐 趣。 教学 教学重点：熟练掌握入场动画效果和强调动画效果的设置方法。 重难点 教学难点：根据演示需要，灵活选择不冋的动画效果类型。 课刖 学生：机房每人一台计算机。 教师：一台计算机，PPT课件。 准备 资料 网上百度查阅动画的设置相关的方法。 链接 学生学习活动导学设计 （第1课时）  课 时 目 标 ?知识目标 能根据需要为幻灯片中的文字、图形、影片设置不冋的动画效果类型。 ?能力目标 通过自学、教师讲解、小组合作学习，学生能养成良好的学习习惯和合作意识。 .情感目标 能与冋学交流如何让自己的动画设置更好看更有特色，体验设置动画效果带来的乐 趣。 学习内容 及时间 学生学习活动设计 教师引导设计 复备 课前三分钟 展示 （3分钟） 一、引入课 题。 （4分钟） 生：播放自己制作的“美丽的家 乡一一重庆”幻灯片。 生：动画不够精彩。 生：PPT （或者其他）。 生：想！ 生：欣赏精彩的幻灯片动画。 师：上节课同学们都完 成了美丽的豕乡 重庆 的幻灯片制作，你能播放一 下吗？ 师：谁来点评一下？ 师：下面欣赏老师制作 的幻灯片，看看你还需要学 习什么。（老师演示准备的 幻灯片，让学生感到光制作 完单张的幻灯片还不够，要 对每张幻灯片进行设置才能 进行精彩的播放。） 师：学习之前老师先请 大家观看一个动画。 师：你知道这个动画是 用什么软件制作的吗？ 美丽的家乡一重庆 四年级卜■册 话说新重庆 電庆mfi-T-中国内陆西南部、长 江上游”叫川敲地东南部，是中圉面 积最人的城市議庆曾为战时陪都? 远竦反法西斯指挥中心. 师：对，PPT也能做出 二、新课教 学。（一）设置 入场动画效 果。（10 二、新课教 学。 （一）设置 入场动画效 果。（10分 钟） 生：翻开书。 ⑴自学 生：自学课本。 生：上机操作。 生：完成了。 （2）展学 生：展示演示入场动画效果，并 说出操作步骤。 图解新重庆  精彩动画来，想试一试吗？ 师：今天我们就来学习 动画的设置，希望同学们通 过自学教材和同学交流互 学，能够掌握今天的知识。 （一）设置入场动画效果。 师：请同学们打开书。 师：自学，课本 35、36 页。1）设置入场动画效果。 2）说一说设置入场动画效果 步骤。 师：在桌面上“动画的 设置”文件夹里，打开名称 素材PPT。为第1张幻灯片里 的图片，添加入场动画效果， 并数一数“进入”选项里， 共有多少种动画效果。 法宝一：我会看教材 认真学习教材35-36页， 学会设置入场动画效果的方 法和步骤。 学习内容及时间学生学习活动设计 教师引导设计 复备 学习内容 及时间 学生学习活动设计 教师引导设计 复备 (1)打开演示文稿，选择第一张幻 灯片，单击“幻灯片放映一一自定义 动画”。 ①单击 幻灯片 美丽的輔 放映 自定义动 g^i 屯 u 占□■愛叶丄-IF |JE2 J 法宝二：我会看视频 通过教材学习没弄懂 的，视频会帮助大家，演示设 置入场动画效果的方法和步 骤。 法宝三：我会求帮助 遇到困难，可以求助组 内组外解决。 师：现在请同学们自学。 (2)选定对象，如标题对应的文本 框。 3)单击“添加效果”按钮。 二讲|?L II毎?I n JKi苦■」Ei. ?! 打』」宦_ 夏翌③单击“添加 效果”按钮。 FwnFm 綺的討一钛I ②选定对象，如 标题对应的文本 然后按要求完成任务。(解 屏) 师：完成了吗? 4 H弓 Ed托卄皿呼烂百云-[:呼」]J * r』注 指向“进入”选项。 单击某一种效果，如“盒状”。 师：那么现在谁来展示 一下？请你。 （6）单击此处，选择动画开始的方 （6）单击此处，选择动画开始的方 师：接下来请大家练习 设置一种入场动画效果。 （二）设置强调效果。 师：自学：根据教材 37 页的方法，为PPT中第2张 幻灯片，添加“强调”的动 画效