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- 2021-10-06 发布于上海
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2016 学年第二学期小学语文学科
第一单元第 3 节《小青蛙》教案设计
课型:新授课授课时间: 2 课时
一、教案目标
1、能正确认读 12 个生字,正确认读新词语,会写 4 个生字,认
识 1 个偏旁。
2、能正确、通顺地朗读课文,了解青蛙的一些习性。
3、能辨析“睛、请、晴、清、情”等同音字、形近字,初步学
会基本方法。
二、教材分析
《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣,有
利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的
设计力求贴近学生的生活实际,以学生的活动作为教案活动的重点,
以情感为基础,以识字为主线,让学生自主发展,主动探究,增强合
作意识。
三、学情分析
本课可以采用归类识字、 字谜识字、 看图识字、组词识字等多种
方法使学生感受到识字的乐趣, 力求使每位学生都喜欢识字, 能主动
识字,激发学生学习语文的兴趣。 在教案中不断培养学生的识字能力,
并有意识
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