“课改说明书”使用心得：我校课改的指路明灯.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 “课改说明书〞使用心得：我校课改的指路明灯 “课改说明书〞使用心得：我校课改的指路明灯 课改说明书 使用心得：我校课改的指路明灯 课改知易行难，如果缺乏理论支撑和操作指导就容易误入歧途。而《中国教师报》的《现代课堂周刊》，以丰富的理论和翔实生动的案例为我校课改指明了方向。《周刊》是我校课改工作的一帖良方，根治了课改初期的迷茫困惑；也是一剂良药，滋补了课改后期的长足开展。 一读。为了课改的顺利进行，学校 确立了《周刊》在我校课改中的指导地位，规定每周四下午为理论学习 时间，每次两小时，由校长 主持 带着，重点阅读课改的。集中学习，营造了学校全员参与的课改气氛。 二研。我们课改组每两周举行一次研讨会，学习研究《周刊》中的优秀 经验，精挑细选符合我校课改实际的，重新录入编排，装订成册，发给每一位课改老师进行详细研究学习。重点研讨，促进了教师专业迅速成长。 三模。在课改初始阶段，我们以《周刊》推荐教学 模式作为尝试模仿的对象，由课改老师进行模仿、实践、反思 、总结 ，不断探索切合我校师生和教学实际的课堂教学模式。模仿借鉴，孕育出了全新的课堂模式。 四创。我校每三周进行一次课改公开课教学研讨活动。通过听课、评课、磨课，不断实践创新，总结提炼，探索出了一套适合我校学情的学案引导下的 八步教学法 教学模式，即：精彩导入 学习目标展示 学生自主学习 合作探究 学生学习成果展示 教师精讲及点拨 课堂练习与检测 小结与提升。 读、研、模、创，环环相扣，相辅相成，见证了我校课堂模式改革从迷惘到坚决，从自发到自觉，从模仿到创新的全过程。良方济世，良药利病，感谢《现代课堂周刊》，为我校课改保驾护航！ 〔作者系甘肃省兰州市第八十一中学 慕清泉 白云〕