新概念入门版BUnit教案.pdfVIP

一次备课 二次备课 Unit 1 That ’s my father! 一 . 单元分析（本单元在教材中的地位） 本单元教学内容相继是通过询问某人是谁，再现所学语料句型。基于本单元在教材中 的位置和学生的情况，教师可以首先利用儿歌复习家庭成员，之后通过猜测 She’s/He ’s my father ’s brother/sister引出新知 uncle/aunt;以此类推通过学生和教师的照片 family members 介绍家庭新成员 cousin。随着故事的发展，通过询问某人是谁设计语境引导孩子们看图片 交流，课本中的片段跟读模仿表演等语境中实施教学， 可采用的教学方法可以是模仿表演， 看孩子们自己的家庭照片询问图片中的人物等活动形式来提高学生的综合语言运用能力。 同时利用配套资源：碟片，单词卡片和故事图片等直观手段激发学生的学习兴趣，从而帮 助学生达到好的学习效果。 二 . 本单元教学内容