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《全等三角形》教材分析 学科 数学 年级 八年级 教材版本 人教版 题目 12.1 全等三角形 教学同步教学课程内容在《课程标准》和单元中的地位和作用： 全等三角形是 全等三角形 这一章的开篇 ,是在学生学习了三角形的一些概念之后学习 的教学内容 ,它实现了从一个三角形到两个三角形的过渡 .由于三角形是最基本的几何图形 之一 ,所