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上学期学校班主任工作计划【5篇】 班主任是中学校日常思想道德训练和同学管理工作的主要实施者，是中学校生健康成长的引领者，班主任要努力成为中学校生的人生导师。下面就是我给大家带来的上学期学校班主任工作方案【5篇】范文，盼望能关心到大家!   上学期学校班主任工作方案1  一、指导思想  全面贯彻执行学校的德育工作方案，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以社会、同学的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升同学的德育素养，促进本班各项训练目标的实现。  二、班级精神  文明、合作、务实、奋进是本班的精神。  文明：全部的同学都讲文明礼貌。  合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要乐观参加，加强合作，要熟悉到集体的力气和团结的重要性。  务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。  奋进：胸怀大志，抱负永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。  三、详细工作  1、提高自身师德水准。训练者必先受训练。本学期，将连续坚持每周的政治学习，加强自我训练，不断提升思想觉悟。  2、强化学科渗透。课堂教学是向同学进行思想品德训练的途径，老师在授课时必需做到“五有”：  (1)要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中和德育素材，支配好德育渗透点。  (2)要有序。要从学科及授课内容特点动身，依据同学熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。  (3)要有机。要精确 把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。  (4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使同学既受到思想训练，又把握学科学问。  (5)要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。  3、重视对同学的养成训练，提升同学基本道德素养。  依据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成训练，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成训练，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成训练，特殊要杜绝随便践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。  4、实行班干部轮回制，提高同学自我管理力量。  班级管理采纳创新精神，营造民主宽松的氛围，为同学搭设“我是仆人翁”的实践舞台，实行班干部轮换制。使班上每个同学都有机会成为管理班级的小仆人。这样既提高了同学的自我管理力量，进展了同学自我熟悉自我批判力量，又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的嘉奖制等，时时事事培育孩子的自信念，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己.。  5、制定和落实班级常规工作责任制。  班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加同学的仆人翁意识。建立奖惩制度。使同学有法可依，有据可行。并依据同学的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与“五星”的评比挂钩，形成一个自下而上的体系。  6、加强家庭学校联系  利用训练信息平台、家长会，使同学家长了解同学的在校表现以及学校的训练教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位同学充当邮递员，通过同学的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起“我能行”的信念。  上学期学校班主任工作方案2  一、指导思想  仔细贯彻落实省、市、县《关于推动未成年人思想道德工作实施意见》精神，以“知荣明耻、从我做起”训练为活动主线，严格《学校生守则》《学校生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，连续加强对同学的爱国主义、集体主义、法制训练、养成训练。创新家庭、社会、学校的三结合训练，走德育工作的特色之路。  二、工作目标  (一)加强同学日常行为规范训练，保持同学行为习惯良好率为99%。  (二)加强法制训练，确保在校生无违纪行为。加强平安训练，确保学期内无责任事故发生。  (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌。  (四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人乐观性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。  三、工作要点  (一)发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，