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绚丽多姿的服饰 一、教学设计思想： 本课时是七年级第二学期《美术》教材， 《绚丽多姿的服饰》章节。此内容 与以往的服装设计课相比， 《绚丽多姿的服饰》的教学内容有更多的综合性和创 造性。它包含着服装人体造型、服装三大功能，服装与民族、与时代、与文化之 间的联系。它强调我国不同时期的服装文化， 使我们的学生更加热爱祖国的服装 文化从而增强了民族的自豪感。 围绕主题创意、 教师可按学生的实际出发， 设计 画中西合并的服装效果图。本节课由三条主线贯穿、交织构成。 服装文化主线 服装基本构成主线 民族特色创意主线 二、教学目标 知识与技能 : 让学生初步了解服装设计的基本知识，掌握服装设计的基本语言（款式、色 彩、材质的有机融合）和形式规律，能根据自己的条件选择不同的手段有主题、 有创意地设计作业。 过程与方法 : 1、了解我国各个时期的服装款式。 2、欣赏各国的民族服装风情。 3、学习画服装设计效果图的绘画方法。 4 、学生围绕主题“中西合并”进行大胆尝试。 情感态度与价值观 :