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- 2021-10-10 发布于北京
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2 燕子
【课堂作业新设计】
1.将上下两排的字,用横线连成词。
悄?俏?消?峭?哨?稍?梢?捎
?
壁?取?静?带?子?息?眉
2.填空:
(1)一身(?)的羽毛,一双(?)的尾巴,一对(?)的翅膀,凑成了(?)的小燕子。
(2)有的(?)过(?)的湖面,(?)或(?)偶尔(?)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地(?)开去。
3.仿照课文第一自然段的写法,抓住特点,写一种自己熟悉的小动物的外形。
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参考答案
1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢
2.(1)乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼
(2)横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾
3.有一只公鸡长得非常高大,通红通红的冠子,全身都披着漂亮的羽毛,在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色,各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿,走起路来趾高气扬的,一副旁若无人、居高临下的样子。
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