中一班舞蹈小龙人活动教案.pdfVIP

中(一)班舞蹈活动教案《小龙人》 一: 活动目标 1、感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗 的性格。 2、熟悉音乐旋律，引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼 儿的节奏感。 3、积极参与活动，表现大方，体验共同舞蹈的快乐。 二: 活动重点 感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。 三: 活动难点 在教学前先讲解幼儿园舞蹈教学的一般方法如：（1）示范法； （2）练习法；（4）观察模仿法；（5）游戏法；（6）语言提示、 讲解、口令的方法；（7）个别教学法;让学生用最快的办法了解 掌握这些教学方法的作用。在讲解的同时,并且配以以前自己在 教学时一些比较有针对性的动作或表演加以演示。 四: 活动准备 CD/DVD、音响设备、曲词。 五: 活动过程 A: 开始部分 1.观看CD/DVD及练习; 2.律动; 在律动教学时,要熟悉了解律动音乐的形象和节奏 ,要 抓住动作的形象和节奏进行的有效的教学活动 ,教师要讲明律动 动作的形象特点和富有感染力的示范,然后让小朋友观察模仿进 行练习,再如在歌表演教学时,首先必须唱好歌,然后教练基本动 作,讲解歌曲形象与动作形象情绪配合一致性的要求,分句或分段 练习,最后完整的练习。 B: 通过舞蹈《小龙人》，引出活动 1.教师和幼儿一起跳《小龙人》。 老师：小朋友们学习跳过这个舞蹈吗? 2.教师播放音乐。 老师：今天老师要请小朋友们来教一段舞蹈,歌曲的 字叫《小龙人 》。 老师：小朋友们听过这歌曲吗?如果听过的,你是怎么知 道的? C: 欣赏乐曲 1.播放乐曲录音。 老师：乐曲的名字叫什么?你听了乐曲有什么感觉? 2.再次欣赏乐曲，请小朋友边听边跳。 老师：我们一起听着音乐，跳起来吧! D: 学习基本舞步 1.老师完整示范跳一次; 老师：你喜欢这段舞蹈吗?我们一起来跳一跳吧! 2.学习基本舞步; 老师：小朋友们这个舞蹈动作要做得连贯才会很漂亮 噢! 3.听音乐，练习舞蹈动作。 老师：我们听着乐曲，把动作和乐曲合在一起，感觉 是不是更棒呢!我们一起来试试吧! E: 结束环节 1.弄清本节课内容基本动作或律动等,听听音乐。 2.运用的教学方法要注意密切结合小朋友的实际接受水 平,最后布置幼儿复习舞蹈《小龙人》。