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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 中小学教师师德表现自我评价 中小学教师师德表现自我评价（1） 本年度我按照学校及教育部门的要求，认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规 范》。通过学习，使自己更加认识作为人民教师肩上的重任，自身职业道德水平和政治素养 有了明显的提高。为此，我做到了以下方面： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违 背党和国家方针、政策的言行，积极学习和宣传教育政策，从严格守法的高度执教，在教学 中始终坚持正确的方向。 2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有 良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理 与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责，亳无 怨言。 3、在热爱学生方面，我关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格；与每一个学生建立 平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发觉和开发每一个学生的潜在的优秀品质，坚持 做到不体罚或变相体罚学生。不管是在生活上，依旧在学习上，我都会给予学生必要的关怀 和关心。利用课余时刻与学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生 间的相互了解。重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生。 4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我能够 严谨治学，提高业务水平；积极探究教育教学规律，教育教学方法灵活、多样，注重实效性 和时效性，教学水平取得显著成绩。 因此，我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀。 中小学教师师德表现自我评价（2） 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教 学打算，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱 学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下： 一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明， 待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做 学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会阻碍学生的成长， 必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、 贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感, 同时严格约束自己的言行，因为我深知身教重于言教，为人师表是多么重要。 二、做到了关怀、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智 力、体质等方面全面进展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任, 我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，关心学生 逐步树立正确的人一辈子观和价值观，促进学生全面进展。一旦发觉有学生的思想出现咨询 题，及时寻他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室 看病，或请家长过来接小孩回去看病。 三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教 育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观 念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。 四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生 病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作， 顾全大局。 附：中小学教师师德考核鉴定表 县（区）： 姓名 性不 出生年月 政治面貌 参加工作时刻 文化程度 职称 任教年级 任教学科 工作 单位 是否担任班主任 师德表现自我评价 注：本表一式两份，被考核对象所在单位及主管部门各存档一份。 考 核 评 价 得 分 教师自评 综合得分 （教师自评分值20%+教师互评分值30%+学生评议分值30%+考核小组评议分值20%） 教师互评 学生评议 考核小组评议 考核评定 等次 年月口 考核工作领导 小组意见 小组负责人签章:年月口 单位 意见 （公章） 负责人签章：年月口 被考核人 意见 本人签名:年月口 主管部门 意见 （公章） 负责人签章：年月口