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- 2021-10-07 发布于天津
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敬爱父母长辈教学设计
Teaching design of respecting parents and eld
ers
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敬爱父母长辈教学设计
前言:小泰温馨提醒,思想品德是为小学学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的
必修课程。是一个多要素的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为中表现
出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。本教案根据思想品德课程标准
的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方
案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容
可随意修改调整及打印。
教学目标 1 .知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。
2.懂得少年儿童要孝敬父母、尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。
3.明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。 1 .产生的感
情。
2.愿意做敬爱父母的好孩子。 1 .对父母长辈有礼貌。
2.关心、体贴、照顾父母长辈。
3.接受父母长辈的教导,用平和的态度和正确的方法处理
与长辈的矛盾。
4.与兄弟姐妹团结友爱。
教学建议
教材分析
(-)设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母,尊敬
长辈,友爱兄弟姐妹”,“正确处理与长辈之间的关系”等 教学
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内容和有关基本要求。孝敬父母,尊敬长辈,是学
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