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- 2021-10-07 发布于上海
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For personal use only in study and research; not
for commercial use
特异体质学生突发意外事件应急预案
一、制定目的
为加强对特异体质学生的关爱,避免学生因慢性病或其它不适宜
体育锻炼的疾病而导致伤害事故的发生, 学校建立特异体质学生档案。
班主任要熟知本班特异体质学生情况,并告知所有任课教师,在教育
教学活动中给予必要的关注,适当减轻运动量或者免予活动。同时,
班级要制定帮扶机制,班主任要安排固定学生对特异体质学生多加照
顾和保护,发现异常情况,及时向班主任报告。如遇特异体质学生在
学校内发生异常反应或意外事故,立即启动本预案。
二、指导思想
树立“以人为本、安全第一”的思想,坚持“预防为主、及时救
护”的原则,本着对特异体质学生负责、对学校负责的精神,明确任
务,履行职责,对突发疾病做好应急处置,把因疾病造成的伤害降到
最低点。
三、具体措施
1 、当发现特异体质或者特殊疾病的学生在校有异常反应时, 任课
教师或首遇责任教师第一时间运用紧急救护常识进行应急处置,同时
通知班主任、政教处、保健室管理员,第一时间赶到现场。
2 、任课教师、 收遇教师或班主任等要对现场情况进行拍照, 留下
相应证据,以备不时之需。
3 、保健室管理员根据具体情况对突发疾病学生进行紧急救护, 如
情况紧急,立即拨打 120 急救电话请求急救。
4 、班主任立即联系学生监护人, 如实通报学生情况, 并与家长沟
通急救措施和就医安排。
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5 、教务处、 政教处协同级部主任维持现场秩序有条不紊, 做好事
件的调查取证工作,并做好相关记录,同时立即向应急指挥小组组长
报告情况。
6 、保健室管理员负责了解病情的相关救治工作, 根据实际情况确
定校内环境是否需要消毒,有关人员是否应进行隔离观察等,及时采
取必要的防范及保护措施。
7 、政教处配合班主任及时公布治疗情况, 做好其他学生的维稳工
作,保证正常的教育教学秩序。
8 、教务处组织相关人员做好应急处置工作的分析、 总结、存档工
作,以便积累经验,防患于未然。
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