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幼儿园阶段教育计划及一日活动计划设计及指导 幼儿园阶段教育计划及一日活动计划设计及指导 PAGE13 幼儿园阶段教育计划及一日活动计划设计及指导 少儿园阶段教育计划和一日活动计划的设计与指导(第三节少儿园一 日活动的设计与指导 ) 一、少儿园一日活动的设计要求 (一)拟订科学合理的生活作息制度 作息制度要有益于少儿的健康成长，要能保证少儿吃好、睡好、 精神相貌好，在游戏、教课活动等各样活动中表现开朗、踊跃、主动。 为此，各项详细活动的安排一定切合少儿的生理、心理特色，要有规 律；各项活动的时间分派要合理科学，小、中、大班应有差别；活动 制度要富裕节奏，尽量减少不用要的等候现象。 (二)充分展开游戏活动 游戏是少儿最主要的学习门路。 所以，在时间上要充分保证少儿 展开游戏活动，在空间上要供给充分的场所，在玩具资料上要知足幼 儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室外联合，动静交替，有 集体性游戏，也有个人自选的游戏。 (三)各样活动丰富多彩 少儿的兴趣和求知欲念是多方面的， 所以，一日活动的内容也应 该是多方面的。比方，操作、练习、小实验等可知足少儿着手实践的 兴趣；察看、观光等可增添少儿的见解；自我服务可培育少儿爱劳动 的质量。 (四)活动构造重要凑，各环节变换要自然 在活动中和活动空隙，要尽量防止拖拉，要把少儿静坐等候的时 间变成踊跃活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时，可采