四年级上册英语教学设计Lesson12Itsasmallflower.1∣接力版.docxVIP

第 第 PAGE #页/共3页 Less on 12 Its a small flower. 教学设计i 一、 教学目标： 1、 能听懂、会说、会读、会写句子： Its a small flower. Shea short girl. He an old doctor. 根据不同的情境来练习。［来源:学§科§网Z§ X § X § K］ 2、 能听懂、会说、会读、会写以下单词：flower, you ng, dirty, clea n, thin, fat。 3、 能明白各单词所对应的汉语意思。 二、 教学重点及难点： 重点：正确理解flower, young, dirty, clean, thin, fat各自对应的意 思。［来源:学+科+网］ 难点：掌握描述人和物的特征的英语表达方式。 三、 教学准备：［来源:ZXXK］ 挂图，卡片，录音机 四、 教学过程： Step 1 Warm up Greet ing T: Good morning, class.［来源:ZXXK］ Ss: Good mor ning, Miss Lu. T: Do you know how to describe people and thi ngs in En glish? Ss: No, we don T: OK, let study to learn. 教师用 Do you know how t