2020北师大版二年级上册数学教学计划.docxVIP

精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 2021北师大版二班级上册数学教学方案 一、本学期教学的指导思想： 　　1．重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为根底，供给同学生疏的具体情景，以挂念同学理解数学学问。  　　2．增加联系实际的内容，为同学了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。  　　3．留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发同学的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验。  　　4．重视引导同学自主探究，合作沟通的学习方式，让同学在合作沟通与自主探究的气氛中学习。  　　5．把握教学要求，促进同学进展适当改进评价同学的方法。  　　二、班级分析：  　　二班级的孩子在经过一年的数学学习后，根本学问技能又了很大的提高，对数学学习也有了肯定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增加，但是同学之间存在着明显的差距。但是我觉得他们对数学学习的热忱还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注同学学习爱好和学习方法的培育上，并使不同的同学得到不同的进展。  　　三、教材分析：  　　本学期教材内容包括下面一些内容：数一数与乘法、乘法口诀一、观看物体、分一分与除法、方向与位置、时分秒、乘法口诀二、除法、统计与猜测和数学实践活动等。  　　四、本学期教学的主要目的要求：  　　〔一〕、学问和技能方面：  　　1．第一单元“数一数与乘法〞。在这一单元的学习中，同学通过“数一数〞等活动，经受从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中觉察并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲密联系。  　　2．第二单元“乘法口诀〔一〕〞，第七单元“乘法口诀〔二〕〞。在这两个单元的学习中，同学经受2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理力量，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。  　　3．第三单元“观看物体〞。在这个单元学习中，同学将经受观看的过程，体验到从不同的位置观看物体，所看到的物体可能是不一样的，最多能看到物体的三个面；能正确识别从正面、侧面、上面观看到的简洁物体的外形；通过观看活动，初步进展空间概念。  　　4．第四单元“分一分与乘法〞，第五单元“除法〞。同学通过大量的“分一分〞活动，经受从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中觉察并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲密联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。  　　5．第五单元“方向与位置〞。通过本单元的学习，同学能依据给定的一个方向〔东、南、西、北〕识别其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；知道地图上的方向，会看简洁的路线图，从而进展同学的空间观念。  　　6．第六单元“时、分、秒〞。同学通过时、分、秒的学习，初步养成遵守和疼惜时间的良好习惯。在实际情景中，生疏时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，把握时、分、秒之间的进率，能够精确的读出钟面上的时间，并能说出经过的时间。  　　7．统计与概率：第九单元“统计与猜测〞。通过本单元的学习，同学将进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，依据图表中的一些数据答复一些简洁的问题，并与同伴沟通自己的想法，初步形成统计意识。在简洁的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些大事发生是确定的，有些那么是不确定的。 8、实践活动：本册教材支配了三个大的实践活动即“节日活动〞“月球旅行〞“趣味运动会〞，旨在综合运用所学的学问解决实际问题。同时，在其他具体内容的学习中，支配了“小调查〞活动和贴进生活多样化的应用性问题，旨在对某一学问进行实际应用。 　　五、教学措施  　　1．要从整体上把握教学目标。不光凭阅历，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，但凡课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应当依据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重同学的学习负担。  　　2．要敬重同学，留意学法渗透。在学习中，老师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给同学探究、沟通和练习。  　　3．要留意培育同学的数学概括力量和规律思维力量。要重视同学猎取学问的思维过程。  　　六、教学的重点、难点  　　教学重点：乘法口诀、除法  　　教学难点：乘法口诀、除法以及数学实践、数学思维的训练。  　　七、课时支配：  　　1.数一数与乘法-------------5课时  　　2.乘法口诀〔一〕------------10课时  　　3.观看物体--------------4课时  　　4.分一分与除法――――――13课时  　　5.方向与位置―